JATENGKU.COM, Surakarta — Mahasiswa Program Studi Pendidikan Luar Biasa (PLB) Semester 6 Universitas Sebelas Maret (UNS) yang tengah melaksanakan Magang Hibah JARPAK di PKBM Mutiara Al-Islam menghadirkan kegiatan yang bermakna melalui program kerja yaitu “Edukasi dan Kolaborasi.” Program ini dirancang sebagai ruang belajar yang menyenangkan sekaligus sarana untuk membangun kreativitas, keberanian berekspresi, dan interaksi positif bersama peserta didik.
Kegiatan ini dilaksanakan pada 18 April 2026 dengan mengusung konsep pembelajaran yang interaktif dan ramah anak. Tidak hanya berfokus pada penyampaian materi, program ini juga menekankan pengalaman belajar yang aktif melalui pendekatan fun learning dan kegiatan kolaboratif yang melibatkan peserta didik secara langsung.
Belajar Sambil Bermain dalam Suasana Menyenangkan
Program Edukasi dan Kolaborasi disusun sebagai upaya menghadirkan pengalaman belajar yang tidak monoton. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa PLB UNS mengemas kegiatan edukasi melalui konsep belajar sambil bermain yang disesuaikan dengan karakteristik serta kebutuhan peserta didik di PKBM Mutiara Al-Islam.
Berbagai aktivitas fun learning dilakukan untuk menciptakan suasana yang hangat, akrab, dan menyenangkan. Kegiatan diawali dengan aktivitas sederhana namun menarik, seperti menggambar, bernyanyi, dan tepuk-tepuk interaktif, sehingga peserta didik dapat terlibat secara aktif sejak awal kegiatan. Melalui pendekatan ini, anak-anak tidak hanya belajar, tetapi juga merasa nyaman untuk berpartisipasi, berinteraksi, dan mengekspresikan diri.
Suasana belajar yang santai namun tetap terarah menjadi salah satu kekuatan dari program ini. Anak-anak terlihat antusias mengikuti setiap rangkaian kegiatan, menunjukkan semangat, serta menikmati proses belajar tanpa tekanan. Bagi mahasiswa PLB, kegiatan ini juga menjadi kesempatan untuk menerapkan strategi pembelajaran yang adaptif dan menyenangkan dalam konteks pendidikan inklusif dan layanan pendidikan bagi peserta didik dengan kebutuhan yang beragam.
Kolaborasi Kreatif melalui Melukis Tote Bag
Selain kegiatan edukasi, program ini juga menghadirkan aktivitas kolaboratif berupa melukis tote bag bersama peserta didik. Kegiatan ini menjadi bagian penting dalam program karena memberikan ruang bagi anak-anak untuk menuangkan ide, imajinasi, dan ekspresi diri melalui karya visual.
Melukis tote bag tidak hanya dipilih sebagai kegiatan kreatif, tetapi juga sebagai media pembelajaran yang mampu melatih beberapa aspek perkembangan peserta didik sekaligus. Melalui aktivitas ini, anak-anak belajar mengenal warna, melatih koordinasi motorik halus, meningkatkan konsentrasi, serta membangun rasa percaya diri melalui hasil karya yang mereka buat sendiri. Proses melukis juga mendorong anak untuk berani mengambil keputusan sederhana, misalnya dalam memilih warna, menentukan bentuk gambar, hingga menyusun komposisi pada tote bag.
Kegiatan ini berlangsung dalam suasana kolaboratif antara mahasiswa, peserta didik, dan pendamping. Interaksi yang terjalin selama proses melukis membuat kegiatan tidak hanya berfokus pada hasil akhir, tetapi juga pada pengalaman kebersamaan, komunikasi, dan pendampingan yang bermakna. Tote bag yang telah dilukis kemudian menjadi luaran nyata dari program ini, sekaligus simbol bahwa proses belajar dapat dikemas secara kreatif dan menyenangkan.
Membangun Kepercayaan Diri dan Ekspresi Diri Peserta Didik
Salah satu tujuan utama dari Program Edukasi dan Kolaborasi adalah membantu peserta didik agar lebih percaya diri dalam mengekspresikan diri. Dalam kegiatan ini, anak-anak diberi kesempatan untuk terlibat aktif, mencoba, bertanya, menjawab, hingga menunjukkan hasil karya mereka di hadapan teman-teman dan pendamping.
Respon positif terlihat sepanjang kegiatan berlangsung. Peserta didik menunjukkan antusiasme, keterlibatan aktif, dan keberanian yang semakin berkembang saat mengikuti sesi fun learning maupun saat membuat karya pada tote bag. Melalui kegiatan yang menyenangkan dan tidak menghakimi, anak-anak tampak lebih leluasa dalam menyampaikan ide dan mengekspresikan kreativitas mereka.
Bagi mahasiswa PLB UNS, pengalaman ini menjadi pembelajaran berharga bahwa pendekatan edukatif yang dikombinasikan dengan aktivitas kolaboratif mampu menciptakan lingkungan belajar yang lebih hidup. Ketika anak merasa aman, diterima, dan dihargai, proses belajar akan berlangsung lebih optimal dan bermakna.
Kolaborasi Mahasiswa dan Mitra dalam Mewujudkan Program
Keberhasilan kegiatan ini tentu tidak terlepas dari kerja sama antara mahasiswa PLB UNS dan PKBM Mutiara Al-Islam sebagai mitra pelaksanaan program. Dalam kegiatan ini, mahasiswa berperan sebagai perancang sekaligus pelaksana utama program, mulai dari menyusun konsep kegiatan, menyiapkan alat dan bahan, berkoordinasi dengan pihak mitra, hingga mendampingi peserta didik selama kegiatan berlangsung.
Sementara itu, PKBM Mutiara Al-Islam berperan sebagai mitra pendukung yang menyediakan tempat pelaksanaan, membantu koordinasi teknis program, serta mendampingi peserta didik selama kegiatan berlangsung. Sinergi antara mahasiswa dan mitra inilah yang membuat program dapat terlaksana dengan baik, tertib, dan memberikan pengalaman positif bagi semua pihak yang terlibat.
Menjadi Ruang Belajar yang Bermakna
Program Edukasi dan Kolaborasi tidak sekadar menjadi kegiatan seremonial, tetapi juga menjadi wujud nyata upaya mahasiswa dalam menghadirkan pembelajaran yang inklusif, kreatif, dan humanis. Melalui kombinasi antara edukasi berbasis fun learning dan aktivitas kolaboratif melukis tote bag, peserta didik memperoleh pengalaman belajar yang tidak hanya menyenangkan, tetapi juga bermanfaat untuk perkembangan kreativitas, motorik, keberanian, dan kemampuan sosial mereka.
Kegiatan ini menunjukkan bahwa proses belajar dapat dikemas dengan cara yang sederhana namun tetap berdampak. Interaksi yang hangat, aktivitas yang sesuai dengan kebutuhan anak, serta ruang untuk berkarya bersama menjadi elemen penting dalam membangun pengalaman belajar yang positif.
Penutup
Melalui Program Edukasi dan Kolaborasi, mahasiswa Pendidikan Luar Biasa UNS berharap dapat terus berkontribusi dalam menciptakan kegiatan pembelajaran yang ramah, menyenangkan, dan memberdayakan peserta didik. Program ini menjadi salah satu bentuk implementasi nyata dari semangat Hibah JARPAK, di mana mahasiswa tidak hanya belajar di luar kampus, tetapi juga hadir langsung di tengah masyarakat untuk memberikan pengalaman dan manfaat yang nyata.
Ke depan, diharapkan kegiatan serupa dapat terus dikembangkan dengan variasi aktivitas yang lebih beragam agar semakin banyak peserta didik yang memperoleh kesempatan belajar melalui pengalaman yang menyenangkan, kreatif, dan penuh makna.
Editor Jatengku.com lulusan S1 Ilmu Komunikasi Universitas Diponegoro (UNDIP). Berpengalaman lebih dari 10 tahun dalam pengelolaan media online.
